昆士兰全面修订的性教育向预科生传授同意的基本知识，而青少年则学习 “如何说不”

艾拉*年仅12岁，当时的一个男性朋友未经她同意就给她发送了露骨的性爱图片。

这是她童年时的一件事，令她震惊，多年后仍让她感到不舒服。

“我无法相信这一切的发生。我没想到这个人会这么做。”这位现在12年级的学生回忆说。

“他在我面前做了一些我不同意的事情，他没有问是否可以，继续做。

“我没有忘记它，我一直在想它，特别是当我和我的朋友们谈论这个问题时。”

这是艾拉第一次遇到未经同意的情况，她认为，如果有更多的教育，就可以阻止这种情况。

这是因为昆州政府对学校教授尊重关系和性同意的方式进行了改革，五岁的学生将在预科班上学习身体隐私和情感意识。

从今天起，改进后的教育材料–如教案–将供教师从明年起对学生使用。

高中生将了解热情、持续同意的重要性。

教育部长格蕾丝-格蕾丝去年下令对昆士兰的尊重关系计划进行审查，此前数千名澳大利亚学生在活动家香奈儿-康托斯要求改善性教育的请愿书上分享了有关性侵犯的匿名证词。

证词包括一系列指控，从学生描述的荡妇羞辱和猫叫，到性侵犯的指控。

审查期间咨询了180多名利益相关者和专家，包括学生、教育领导、昆士兰性侵犯网络和LGBTIQ+组织。

今年早些时候，该国的教育部长们还同意在国家课程中规定同意教育。

昆士兰的资源将以适合年龄的方式教给学生诸如同意的概念。

将给幼儿举例，如兄弟姐妹拿走他们的物品，或有人不问青红皂白就拥抱他们。

从一年级开始，学生将学习性别尊重，而高年级学生将学习权力的概念，以及性别期望和定型观念如何 “可能是有害的、不公平的或不平等的”。

高中的材料将侧重于自由和热情地给予知情的性同意的重要性。

该计划称，高中生还将练习 “如何说不”，同时还将角色扮演如何 “寻求、给予和拒绝 “同意。

它说，它还将教导学生，如果 “你听到沉默，也许，或在怀疑，你需要停止”。

此外，一个公开的网站也将上线，为家长和学生提供关于如何在家里讨论这些问题的 “实用建议”。

拉切尔-帕斯夸是洛根市青年项目R4respect的项目协调人。

她在昆州东南部举办研讨会，向学生传授性同意和相互尊重的关系，她说，这些学生渴望了解更多。

“她说：”过去一年的需求高得离谱……我们超级忙，我们不断跟进学校的请求。

帕斯夸女士对额外的资源表示欢迎，并说需要在课堂之外采取全面的方法。

“这百分之百是朝着正确方向迈出的一步。在教师提供这些内容的能力和实际可用的资源方面存在很大差距。

“年轻人在学校的时候需要这种积极的信息，但当他们回家的时候也需要。有一个全面的方法将是我们解决这个问题的最佳选择。”

帕斯夸女士说，同意教育的年龄越小越好，她将适合年龄的学习描述为 “至关重要”。

“[预科生]正处于发育期，他们的观察力很强，他们已经开始了解性别角色。

“以简单的方式，我们可以从早期开始嵌入，我们将看到这些性别暴力的驱动因素在年轻人进入十几岁的时候被减少。”

艾拉同意，经过整改的同意教育计划是 “为下一代迈出的正确一步”。

她说，这与她在布里斯班一所高中接受的性教育大相径庭，在那里，”不就是不 “这种过于简单的信息被轻易地传播开来，同时鼓励高中生禁欲。

“老师会把男孩和女孩分开，根据他们的性别，他们会得到不同的教导，这是不可取的。每个人都应该得到同样的谈话，”她说。

格蕾丝女士说，她为昆州 “在这方面处于领先地位 “感到自豪，早在2017年，昆州的学校就推出了第一个适龄的尊重关系教育计划。

“她说：”2021年3月，我启动了一项全面审查，以确保我们向学校提供最好的、适合年龄的资源和材料。

“她说：”学生们告诉我们，他们希望以直接和成熟的方式谈论同意问题–没有委婉的说法或噱头。

“他们希望参与讨论，以帮助他们应对现实生活中的问题。”

她说，政府还挑选了八个 “主要顾问角色”，在昆州各地区实施该计划。

“格雷斯女士说：”这些顾问–现在已经被任命并完成了他们的入职培训–将为我们的州立学校和教师提供量身定制的专业发展，以确保他们准备好提供有时是具有挑战性和敏感的话题。

将由教师决定是否使用全部或部分资源和材料。

* 名称已被更改